今日，重慶萬(wàn)州公交墜江事故公布原因:

由于道路維修公交車(chē)改道，乘客到站未下車(chē)，過(guò)站后要求司機(jī)停車(chē)未果與司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，從口頭責(zé)備到揮拳動(dòng)手，司機(jī)反手揮拳回?fù)魰r(shí)，車(chē)輛失控，公交車(chē)沖斷護(hù)欄跌落江中。

十五個(gè)鮮活的生命瞬間消逝，十五個(gè)家庭陷入悲痛。

如果乘客和司機(jī)都遵守規(guī)則，這輛公交車(chē)本可以順利到達(dá)目的地。

10月28日，江西新余，一13歲男孩將身體伸出車(chē)頂天窗外，通過(guò)高速道路限高橫桿時(shí)，男孩的身體與限高橫杠發(fā)生碰撞，當(dāng)場(chǎng)死亡。

2017年3月，上海一名11歲的小男孩和其他三個(gè)小伙伴，把已經(jīng)鎖上但密碼未打亂的共享單車(chē)成功開(kāi)鎖，騎行上路。當(dāng)天這名男孩與一輛大型客車(chē)相撞，小男孩倒地并從該大型客車(chē)前側(cè)卷進(jìn)車(chē)底，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。

這些悲劇，都是因?yàn)槟曇?guī)則造成的。

一個(gè)不懂遵守“規(guī)則”的人，在家隨心所欲，讓父母頭疼，在學(xué)校任性妄為，讓老師操心，如果繼續(xù)帶著這樣一顆“野”心進(jìn)入了社會(huì)，沒(méi)有人會(huì)繼續(xù)縱容和體諒，真的違反了規(guī)定，輕則道德譴責(zé)重則法律制裁，一不小心可能搭上性命。

我見(jiàn)過(guò)帶著孩子闖紅燈翻欄桿的父母，見(jiàn)過(guò)載著孩子的電動(dòng)車(chē)搶行機(jī)動(dòng)車(chē)道，見(jiàn)過(guò)太多嘴上說(shuō)著“沒(méi)關(guān)系”“沒(méi)問(wèn)題”卻做著違反規(guī)則的危險(xiǎn)事的人。萬(wàn)一下一秒，事故發(fā)生了呢？

規(guī)則不是針對(duì)個(gè)人的，所有參與社會(huì)活動(dòng)的人都需要遵守的，如果把規(guī)則默認(rèn)為“無(wú)用”，就不要心存僥幸，因?yàn)槠茐囊?guī)則一定會(huì)受到懲罰，也正是有了規(guī)則，才保證了社會(huì)的公平穩(wěn)定。

很多人都覺(jué)得規(guī)則是一種束縛、限制，但卻忘記了這些規(guī)則更是一種保護(hù)。

幼兒園的孩子仍然處于自我意識(shí)的建構(gòu)過(guò)程中。在社會(huì)化的過(guò)程中，需要父母幫助孩子建立最基本的社會(huì)化的秩序。父母無(wú)視規(guī)則，孩子也會(huì)耳濡目染。別讓大人對(duì)規(guī)則的無(wú)視和錯(cuò)誤解讀，為孩子招來(lái)危險(xiǎn)。

學(xué)齡前孩子應(yīng)遵守的規(guī)則

1.生活規(guī)則：

孩子在生活和思想行為上應(yīng)遵守的規(guī)定。

如：安全規(guī)則、衛(wèi)生和規(guī)則等。

2.學(xué)習(xí)規(guī)則：

涉及到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

如：課堂規(guī)則、積極思考等。

3.社會(huì)交往規(guī)則：

孩子在與他人交往或在公共場(chǎng)所中應(yīng)具備的規(guī)則。

如：文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信等。

家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)？

1.與孩子一起討論立下規(guī)則

培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)是為了讓孩子從“他律”轉(zhuǎn)為“自律”，比起努力控制孩子，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我管理更有效。讓孩子參與規(guī)則的制定，讓孩子明白為什么要遵守規(guī)則，明確告訴孩子應(yīng)該怎么做，才算遵守規(guī)則。

2.以身作則，與孩子共同遵守規(guī)則

家長(zhǎng)良好的形象，是對(duì)孩子開(kāi)展家庭教育的關(guān)鍵。家庭教育的品質(zhì)取決于家長(zhǎng)自身，要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要做到做好，以自身的行為去影響孩子，灌輸規(guī)則意識(shí)。

3.增強(qiáng)孩子執(zhí)行規(guī)則的技能

做到遵守規(guī)則并不總是容易的，很多時(shí)候孩子也會(huì)想著打破規(guī)則，但是如果孩子經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)最終仍然選擇堅(jiān)守自己的立場(chǎng)。那么這無(wú)疑將孩子的忍耐力提升到了一定的高度，在以后的人生中，他們將能夠更好的面對(duì)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。

遵守社會(huì)規(guī)則具有規(guī)定性，想要時(shí)刻遵守規(guī)則，孩子的自制力一定要提高，否則孩子不懂得控制自己個(gè)人情緒。

4.孩子違規(guī)后，家長(zhǎng)要加強(qiáng)引導(dǎo)

有時(shí)孩子具備了規(guī)則意識(shí)，但還是會(huì)違規(guī)，有時(shí)不是孩子故意破壞，而是孩子沒(méi)掌握要領(lǐng)，此時(shí)要正確適時(shí)引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子執(zhí)行規(guī)則的技能。

如果孩子故意破壞規(guī)則，那也要讓孩子適當(dāng)?shù)慕邮芤恍┳匀缓蠊麘土P。

規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成不是一朝一夕，作為父母，請(qǐng)用自己的行為告訴孩子：

遵守規(guī)則，與他人公平競(jìng)爭(zhēng)，與社會(huì)和平相處，才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！